miércoles, 20 de abril de 2016








“Mamíferos Mexicanos en Peligro de Extinción”








Claudia Osorio Sánchez
Universidad Abierta y a distancia de México
Eje 4. Lectura y elaboración de textos académicos
20 de abril de 2016





Introducción
México es uno de los países en los que se puede apreciar una diversidad biológica, esto significa que nuestro territorio es privilegiado con diversos ecosistemas y gran variedad de especies en lo que a fauna se refiere.
Actualmente más de la mitad de las especies de mamíferos silvestres que habitan el México son reconocidos en algún nivel de peligro de extinción, la Norma Oficial Mexicana nos proporciona una lista de 295 especies y subespecies que están dentro de grupo. Esta situación es alarmante para el equilibrio de nuestro  ecosistema.
La destrucción el hábitat natural en México, es el principal factor que pone en peligro una cifra mayor al número de especies que tiene registrada la norma oficial mexicana; esto se debe a que una vez que se destruye el hábitat en el que vive, la especie ya no cuenta con el entorno donde pueda satisfacer sus necesidades de reproducción.
Los seres humanos aún no nos damos o no queremos darnos cuenta, que aprender a convivir con el entorno ecológico es fundamental para la conservación de las especies animales y vegetales en cualquier parte del mundo.


  


Desarrollo
En México la caza descomunal  e ilegal, así como la transformación del equilibrio del medio ambiente, tienen a muchas especies al borde de su desaparición.
En todo ecosistema los animales tanto vertebrados como invertebrados, constituyen un eslabón fundamental, para proteger su equilibrio habitual. Sus relaciones con los demás integrantes del ecosistema, ayudan a el mantenimiento de este equilibrio, cuya estabilidad es posible gracias a complejos mecanismos de retroalimentación en cadena, que se ven alterados fácilmente cuando se quebrantan cualquiera de sus eslabones, por más insignificantes que éstos se puedan considerar.
Desde el inicio, los animales por naturaleza, han estado en competencia para sobrevivir. Los cambios constantes en el medio ambiente han dado como resultado la desaparición de algunas especies y el florecimiento de otras. Estos procesos evolutivos ocurren de manera lenta a lo largo de millones de años, sin embargo, cuando el hombre llegó a escena, hace relativamente poco tiempo, los delicados eslabones faunísticos que habían tenido larga permanencia en la naturaleza, empezaron a romperse y verse alterados.
El jaguar (Panthera onca) y el cocodrilo (Crocodylus acutus y C. moreletti), cuyas poblaciones han decrecido debido a la caza de que son objeto para el comercio de sus pieles,  la mayoría de la veces, se realiza en forma ilegal, principalmente en la zona sureste del país.
Otra causa de extinción, es la desaparición o perturbación de los hábitats característicos de las especies, debido a desforestación, establecimiento de cultivos agrícolas, asentamientos humanos, principalmente, con la consecuente alteración del equilibrio ecológico. Tal es el caso del pavón (Oreophasis derbianus) en Chiapas, cuyo hábitat, el bosque nublado, se encuentra ya muy reducido. Esto ha ocasionado que sus poblaciones disminuyan en forma alarmante ya que no se adaptan a zonas alteradas.
La contaminación química es, también, causa de daño a la fauna. Los insecticidas aplicados en los cultivos, a la larga entran a las corrientes de ríos y mares, donde son ingeridos por microorganismos que son comidos por peces y otros animales, y éstos, a su vez, devorados por las aves. En cada paso de esta cadena alimenticia, el insecticida se concentra cada vez más. Tales concentraciones en las aves afectadas hacen que produzcan huevos con cáscaras deficientes en calcio, que el paso de las madres rompe durante la incubación. Como consecuencia de este proceso los pelícanos pardos, los cormoranes y otras aves se han extinguido ya en algunos lugares donde antes predominaban. La contaminación por insecticidas ha llegado incluso a la Antártida y el Ártico afectando a pingüinos y osos polares.
Todas estas situaciones se han acentuado en el presente siglo debido a la explosión demográfica humana. Cada día es necesario talar bosques y selvas para satisfacer necesidades de alimento y habitación. Por estas razones es importante elaborar un plan nacional de explotación racional de recursos faunísticos. Dicho proyecto debe tener en cuenta una serie de consideraciones sociales, tales como la agricultura que altera zonas naturales, y afecta a la fauna.
En México no se cuenta con el número suficiente de especialistas en las diferentes disciplinas ecológicas, y, de otra, que muchas veces se realizan investigaciones siguiendo modelos extranjeros y no según nuestras necesidades. Es urgente entonces la formación de profesionales conscientes de su participación social como científicos.
Pero la lucha por salvar la fauna silvestre no puede restringirse a los biólogos. Es necesaria la participación de los gobiernos y del pueblo en general, creando una conciencia de responsabilidad hacia las generaciones futuras. Algunas de las especies en peligro de extinción, en México, se consignan en el siguiente listado:
Berrendo (Antilocapra americana)
Tapir (Tapirus bairdii)
Manatí (Trichechus manatus)
Oso gris (Ursus horribilis)
Flamingo (Phenicopterus ruber)
Halcón peregrino (Falco peregrinus)
Aguila arpía (Harpia harpyja)
Tortuga de Mapimí (Gopherus flavomarginatus)
Tortuga de carey (Eretmochelys imbricada)

  
¿Qué acciones humanas están propiciando la extinción de los animales en México?
Son varios los factores a los que se les puede atribuir esta sexta extinción, pero muchos expertos coinciden en que las principales son:
Sobrepoblación: El crecimiento desbordado de la población humana, la desproporción con que se utilizan los recursos naturales, así como la forma de vida y el consumo excesivo están afectando seriamente a las especies y sus hábitats.
Sobreexplotación de los recursos: Al explotar en exceso los recursos de la naturaleza se fragmentan, degradan y pierden los hábitats y, por consiguiente, las especies que en ellos residen. Las endémicas son las primeras especies en desaparecer.
Destrucción del hábitat: El desmantelamiento de los hábitats para crear áreas agrícolas es una de las prácticas que más afecta a las especies, pues pierden su fuente de alimento, refugio y hogar. Las más afectadas son las especies endémicas.
Contaminación: Los efectos tóxicos de algunos contaminantes que arrojamos en el ambiente se acumulan y afectan al individuo, a la comunidad e incluso a los ecosistemas, alterando no sólo la parte física sino también la información genética de las poblaciones. Los efectos de la contaminación también dañan la atmósfera pues se sobrecarga de partículas contaminantes.


Conclusión:
Si bien la civilización ha creado el problema, es también la más indicada para frenarla. En mi particular punto de vista es urgente la intervención del gobierno y de  toda la población, para evitar estas situaciones, como la cacería ilegal y destrucción de hábitat, las cuales se han acentuado en el presente siglo debido a la explosión demográfica humana.
A diario, se talan bosques y selvas para satisfacer necesidades de alimento y habitación, necesitamos comenzar cambiando hábitos en nosotros, en nuestros hogares y en nuestra comunidad.
El tiempo corre y debemos actuar, si queremos evitar la extinción de miles de especies. Conocer qué es lo que está ocurriendo y quiénes se están viendo afectados es uno de los primeros pasos para actuar de forma informada. Actualmente existen diversas organizaciones tanto gubernamentales y no gubernamentales, que desde hace varios años trabajan en beneficio de la biodiversidad. Pero hay mucho por hacer y ellas necesitan del apoyo de todos nosotros para lograrlo, primero conociendo lo que estas organizaciones hacen y apoyando a sus proyectos de conservación que han desarrollado.
La conservación de las especies debe ser una actividad que ocupe y preocupe a todos y debe ser ahora, que aún hay tiempo, no solo se trata de simpatizar con una especie, sino de hacer grandes cambios para no seguir devastando nuestro ecosistema.





Reflexión

Seleccioné el tema por la importancia que tenemos todos los seres vivos, para preservar el equilibrio del medio ambiente, en el cual también habitamos los seres humanos y que la extinción de alguna especie afecta irremediablemente al resto.
Y partí de la lectura propuesta “Mamíferos mexicanos en peligro de extinción”.



Bibliografía
Armella Villalpando M. A., Yañez López M.L., 1 de enero de 2011, Mamíferos mexicanos en peligro de extinción, 20 de abril de 2016. http://www.revista.unam.mx/vol.12/num1/art03/art03.pdf

Norma OFICIAL MEXICANA: http://www.semarnat.gob.mx/leyesynormas/Normas%20 Oficiales%20Mexicanas%20vigentes/NOM-ECOL-059-2001.pdf

domingo, 20 de marzo de 2016

¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?
La modalidad de estudios en línea incorpora el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC), que forman parte de una transformación socio-histórico-cultural en la que vivimos hoy en día,. El proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en línea se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un espacio pensado y diseñado más allá de los alcances de la formación y la información.

El rol del estudiante en línea
ü  De ser pasivo a ser proactivo: El estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente.
ü  De la exigencia en la participación: dinamismo y elaboración en la participación, puede promover un desarrollo significativo del sentido de la autocrítica del estudiante.
ü  De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva: El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar paso a la autogestión, la modalidad de estudios en línea es flexible.
ü  Del seguimiento académico: Facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico)
ü  De la interacción grupal y con el docente: interactúa principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje. Interactúa de manera asincrónica con el docente en línea.
ü  De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea
ü  Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.
ü  Controlar y manejar nuestras emociones y el como reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor.
ü  Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.
ü  Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

Retos para el estudiante en línea
ü  Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la comunicación.
ü  Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir.
ü  Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante.
ü  Optimizar la comunicación escrita, optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.


El ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender, la educación en línea no tiene porque concebirse como fácil o difícil, el estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas. 

Bibliográfica: ¿Qué es ser un estudiante en línea? de López Meza, Ricardo D. (2016)